高校3年生向け英語の教科書CROWN3『CROWN English Communication Ⅲ』のLesson4-1（前半）の本文和訳とちょっとした解説になります。
後半部の和訳と教科書一番下にある問題の答えは記事の最後にあるリンクからどうぞ！
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CROWN3 Lesson4-1（前半） 本文和訳・単語・解説
Lesson4
Does Money Make You Mean?
Lesson4-1
[1] 経済的に豊かな人々は貧しい人々と比較して異なる考え方や行動をとるようになるのでしょうか？
- differently「異なる風に、違ったように」
[2] ポール・ピフ氏は数十もの実験を行いこの疑問を調査しました。
- explore「調査する、探検する」
- dozens of ~「数十の、何十もの」
[3] 彼の発見によると、人々の富が増加すればするのと同様に権利性や利己主義性に関する感情も高まり、一方で共感性や同情心は低下するということが示唆されました。
- suggest「提唱する、提案する」
- entitlement「権利、資格」
- self-interest「私利、私欲、利己心」
- empathy「共感性」
- compassion「同情心」
- as ~ so ...「～するのと同様に...する」
[4] ピフ氏は経済的な不平等さが増加するにつれて、皆が同等の成功し、繁栄する機会を持つという考えは難しくなるのではないかということを心配しています。
- inequality「不平等」
- opportunity「機会」
- succeed「成功する、上手くいく」
- prosper「繁栄する、成功する」
- suffer「苦しむ、被害を被る」
【文構造】
Piff worries
［that as economic inequality increases,
the idea ｛that everyone ~ to succeed
and
prosper｝will suffer］
※［］内は Piff 氏の懸念事項の内容を示すthat節
｛｝内は the idea の内容を説明するthat節
[5] ある面白い実験では、2人のプレーヤーが土地や建物、住宅を売買し競い合うという内容のボードゲームを被験者たちにやってもらいました。
- compete「競争する、競い合う」
【文構造】
in which ~ houses はボードゲームの内容を説明する関係詞節
[6] 決着は誰が最も多くのお金と財産をもってあがることができるかという点にあります。
- end up「終わる」
- property「財産、資産」
[7] それぞれのプレーヤーは同じ金額のお金を持って（もちろんゲーム用のお金ですが）ゲームをスタートし、どちらのプレーヤーも同じルールに従わなければいけません。
- play money「ゲーム用の、おもちゃのお金」
以上がCROWN3 Lesson4-1（前半） の和訳・単語・解説です。
CROWN1やCROWN2との文章量の違いから各Lessonの和訳記事が複数ページに渡ることになると思いますが、分かりやすい解説記事を書けるよう頑張りますので是非参考にしてください🙇♂️
CROWN3 Lesson4-1（後半）の和訳と答え
CROWN3 各Lesson の和訳・答え・解説一覧
